С интересом и пользой

• Какие практические приёмы лучше использовать учителю для развития креативности учащихся?
• Как мотивировать учащихся к участию в предметных олимпиадах?
• Применение каких современных методов и форм обучения способствует воспитанию интеллектуальной развитой личности?
• Какого рода задания необходимо предусмотреть для учащихся на учебных занятиях для достижения наибольшей эффективности их интеллектуального развития?
• Какие методики для вывода учащегося из состояния «выгорание» являются наиболее эффективными?

На эти и многие другие вопросы получили ответы учителя Оршанщины в ходе семинара «Взаимодействие психолого-педагогической теории и практики в процессе формирования интеллектуально развитой личности», который состоялся 11 января 2024 года. Семинар для 72 педагогов города и района проводил заслуженный работник народного образования Республики Беларусь, учитель математики высшей квалификационной категории Михаил Николаевич Волков.

Отнюдь не случайным был выбор места проведения семинара: мероприятие прошло в стенах Государственного учреждения образования «Гимназия № 2 г. Орши», выпускником которой является Михаил Николаевич.

В работе семинара принял участие начальник управления по образованию Оршанского райисполкома А.В.Загурский, а также методисты управления по образованию и руководители учреждений образования.

В ходе работы участники семинара обсудили проблемы развития детской одаренности, расширения единого образовательного пространства учреждений образования для реализации индивидуальной образовательной стратегии одаренных детей.

Педагоги отметили актуальность и содержательность семинара, важность работы с одаренными детьми.